TupputIncontri: appuntamento con la rivoluzione femminista
Mercoledì 21 giugno alle 19:00 le docenti Recchia Lucinai e Antonella Masi presenteranno "Saperi di generi. Dalla rivoluzione femminista all'emergere di nuove soggettività"
mercoledì 21 giugno 2017
06.54
Nuovo appuntamento con la rassegna TupputIncontri, mercoledì 21 giugno alle ore 19.00, presso il Laboratorio Urbano Palazzo Tupputi.
Tema dell'incontro a cura del Cineclub Canudo, il femminismo, di cui parleranno Francesca R. Recchia Luciani, docente di Filosofie contemporanee e saperi di genere dell'Università degli studi "Aldo Moro" di Bari e Antonella Masi dell'Osservatorio Paola Labriola, intervistate da Giuseppe Losapio. L'occasione sarà utile per presentare il libro, di cui le due docenti sono coautrici, "Saperi di genere. Dalla rivoluzione femminista all'emergere di nuove soggettività", edito dalla G. D'Anna Editrice.
Obiettivo, quello di far chiarezza su un termine più abusato che usato e di cui molti non conoscono le origini e la storia, le idee e le battaglie.
Il volume, rivolto prevalentemente a docenti e discenti delle scuole superiori e a studenti delle lauree triennali nelle discipline umanistiche, affronta la tematica in forma di excursus storico-teorico, privilegiando un approccio filosofico e storiografico, al quale si affianca un percorso didattico, con fitti spunti interdisciplinari.
Tema dell'incontro a cura del Cineclub Canudo, il femminismo, di cui parleranno Francesca R. Recchia Luciani, docente di Filosofie contemporanee e saperi di genere dell'Università degli studi "Aldo Moro" di Bari e Antonella Masi dell'Osservatorio Paola Labriola, intervistate da Giuseppe Losapio. L'occasione sarà utile per presentare il libro, di cui le due docenti sono coautrici, "Saperi di genere. Dalla rivoluzione femminista all'emergere di nuove soggettività", edito dalla G. D'Anna Editrice.
Obiettivo, quello di far chiarezza su un termine più abusato che usato e di cui molti non conoscono le origini e la storia, le idee e le battaglie.
Il volume, rivolto prevalentemente a docenti e discenti delle scuole superiori e a studenti delle lauree triennali nelle discipline umanistiche, affronta la tematica in forma di excursus storico-teorico, privilegiando un approccio filosofico e storiografico, al quale si affianca un percorso didattico, con fitti spunti interdisciplinari.